O município de São João da Canabrava apresentou um avanço significativo no indicador de fluência leitora, conforme dados divulgados nesta terça-feira, 20, pela Secretaria Municipal de Educação. O percentual de alunos considerados leitores fluentes saltou de 45% em 2024 para 84% neste ano, um crescimento de quase 40 pontos percentuais em apenas um ano.
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| Foto: Arquivo / Canabrava News |
No contexto regional e estadual, o resultado chama atenção. No Piauí, embora haja uma tendência de melhora nos indicadores de alfabetização e leitura nos últimos anos, muitos municípios ainda enfrentam dificuldades para superar a faixa dos 70% a 80% de fluência leitora. Índices acima de 80% já colocam as redes municipais em um nível considerado positivo, enquanto percentuais superiores a 90% são atingidos por um grupo menor de cidades com políticas educacionais consolidadas.
Dessa forma, o desempenho alcançado por São João da Canabrava posiciona o município acima da média de muitos municípios piauienses, indicando não apenas avanço interno, mas também competitividade educacional no cenário regional. O crescimento aponta para a consolidação do processo de alfabetização na idade adequada e para a melhoria efetiva da aprendizagem nos anos iniciais.
Segundo a gestão municipal, o resultado é reflexo de investimentos contínuos na educação, do fortalecimento das práticas pedagógicas, da formação continuada dos professores e do acompanhamento sistemático da aprendizagem. O indicador de fluência leitora é considerado estratégico, pois impacta diretamente o desempenho dos alunos em todas as áreas do conhecimento.
Com o lema “Mais saberes, mais conquistas”, o município reafirma o compromisso de seguir avançando, com a meta de elevar ainda mais os índices e garantir uma educação pública cada vez mais eficiente, inclusiva e de qualidade.
Entenda a Avaliação de Fluência Leitora
Quem participa?
A avaliação é aplicada aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, principalmente às turmas do 2º ano, etapa em que as crianças já devem estar alfabetizadas e desenvolvendo a leitura com autonomia.
O que é avaliado?
São analisadas habilidades como:
leitura de palavras e pequenos textos;
velocidade e precisão na leitura;
compreensão do que foi lido.
Com base nesses critérios, os estudantes são classificados como leitores fluentes ou em processo de desenvolvimento.
Quem aplica a avaliação?
A aplicação é feita nas próprias escolas, com acompanhamento dos professores da rede municipal, seguindo orientações da Secretaria Municipal de Educação e metodologias adotadas em avaliações educacionais utilizadas em todo o país.
Para que serve?
Os resultados ajudam a rede de ensino a:
acompanhar o nível de aprendizagem dos alunos;
identificar dificuldades na alfabetização;
planejar ações pedagógicas e reforçar políticas públicas voltadas à leitura.
